Размышления о профессии

   Учителем мечтала стать, как говорят «со школьной скамьи» - с удовольствием была вожатой  в школе.
     И так сложилось, что, получив диплом учителя истории двадцать с лишним лет назад, я пришла работать в школу сравнительно недавно. Позади – работа в профессиональном образовании различного уровня, занятия научно-методической и воспитательной работой, кандидатская диссертация и несколько сезонов работы в летнем лагере.

    И, теперь, в работе со школьниками в лицее,   весь этот накопленный багаж опыта оказался  востребованным!
   Веду уроки истории в старших классах. Очень нравится рассказывать ребятам о прошлом нашей страны, вместе с ними размышлять о взлетах и падениях великого государства и великих людей.      Считаю, то именно история воспитывает гражданские чувства, а, учитывая современную обстановку, это  не так просто.
   Третий год являюсь классным руководителем, мои подопечные уже в 10 классе. Они очень разные и все замечательные, я многому учусь у них и сама стараюсь передать им не только предметные, но и жизненные умения.
   В нашем лицее, благодаря усилиям директора С.А. Старченко, сложилась уникальная атмосфера научно-педагогического поиска, обстановка в которой теория проверяется на практике и учитель – настоящий творец и экспериментатор! Очень горжусь успехами своих учеников и выпускников, приятно, что  твои усилия воплощаются в конкретные результаты!
    Работа со школьниками делает каждый мой день непохожим на другой, каждый урок единственным и неповторимым. Говорят, что начинаешь стареть, когда перестаешь развиваться и узнавать что-то новое; уверена, что в  этом смысле учителям обеспечена вечная молодость!))